try another color:
60% 70% 80% 90% تغییر اندازه فونت متن:
امروز: شنبه, 3 مهر, 1400
نشریه الکترونیکی شماره چهار
 
اصول و روش‌های پاسخ دهی به شبهه
پاسخ به شبهات پیرامون عاشورا
پرسمان اربعین امام حسین علیه السلام
جامعه‌شناسی پذیرش ناهنجاری بی‌ حجابی
مسئله‌‌شناسی تمدنی در گستره مناسبات بیانیه گام دوم و رسالت‌‌ گروه‌‌های معارف اسلامی دانشگاه‌‌ها
بایسته‌‌های اخلاق علم در منظومه فکری مقام معظم رهبری با تأکید بر بیانیه گام دوم
اصول ارزش‌شناختی بیانیه گام دوم انقلاب از منظر قرآن
تحلیل قرآ نیِ «الگوسازی، مهم‌ترین دستاورد تمدنی انقلاب اسلامی»
جایگاه آموزه اخلاقی «امید» در بیانیه گام دوم
کتابستان
اخبار صنفی
قوانین و مقررات
عناصر تمدن نوین اسلامی

 
نشریه الکترونیکی شماره سه
 
ضرورت پاسخ‌گویی به شبهات نسل جوان و جوامع مسلمان
توجه به معانی و کاربردهای: نقد، شبهه، جدل و مغالطه
زمینه‌های شبهه و شیوه‌های مواجهه با‌ آن
انواع پرسش‌های معارفی؛ روش‌شناسی و موضوع‌شناسی پاسخ‌گویی
اصل هدفداری در پاسخ‌گویی به شبهات دینی؛ با تأکید برآموزه‌های قرآنی
«اصل اولویت» در پاسخ‌گویی؛ به سئوالات و شبهات دینی، با تاکید برآموزه‌های قرآنی
«اصل تناسب» در پاسخ‌گویی؛ به سؤالات و شبهات دینی، با تاکید برآموزه‌های قرآنی
درآمدی بر روش پاسخگویی به پرسش‌ها و شبهات در حوزه علوم عقلی
فرایندهای مواجهه با شبهات سیاسی در کلاس‌های معارف اسلامی
الزامات پاسخ به شبهات در عرصه آموزه مهدویت
مراکز پاسخگويی به شبهات
اخبار صنفی
قوانین و مقررات
اداره تبلیغ نوین (مشاوره و پرسش و پاسخ سابق) در یک نگاه
چگونگی مواجهه با شبهات قرآنی و حدیثی

 
نشریه الکترونیکی شماره دو
پیشران‌‌های تحول
ابعاد تحول آفرینی در دروس معارف اسلامی در دانشگاه‌ها
مجریان تحول و توجه به گروه‌های رقیب
مانیتورینگ دروس معارف اسلامی
نکاتی درباره «متن، استاد و برنامه» به عنوان محورهای تحول دروس معارف اسلامی
درآمدی بر بایسته‌‌های تدریس تحول‌‌محور در دروس معارف اسلامی
کارکردهای فضای مجازی در تحقق اهداف اخلاقی دروس معارف اسلامی
نیازها و حیطه‌های تحول در دروس معارف اسلامی دانشگاه‌ها
سرفصل‌های آینده دروس معارف اسلامی (نکاتی برای طرح دروس جدید)
تأملی درمحتوا و رویکرد‌های ارائه درس تاریخ اسلام
تازه‌های کتاب معارف
نگاهی بر آثار علمی علامه فقید آیت الله محمدتقی مصباح یزدی
اخبار صنفی

 
نشریه الکترونیکی شماره یک
توحیدمحوری در بلایا ؛ تحلیل شیوه مواجهه مقام معظم رهبری با پدیده کرونا
تأملی در «بلا» از نگاه دین و دنیا
کرونا، چالشِ دین یا علم؟
پاسخ‌های نقضی و حلّی/ به شبهه مطرح در بحران کرونا
تمدن غرب در چالش‌‌های ‌‌کرونا/ چالش‌‌های معرفتی، هویتی و کارکردی
کارکردهای فردی اخلاق دینی در مواجهه با بیماری‌های فراگیر/با محوریت کرونا
کارکردهای اجتماعی اخلاق دینی در مواجهه با بیماری‌های فراگیر/با محوریت کرونا
عاشورا از فقه و احکام جدا نیست!
کتابشناسی دین و کرونا
تأملاتی دردینداری در روزگار کرونایی
نگاهی به پدیده کرونا با تامل در آیات و روایات

 
نشریه شماره 112
مشروطه؛ از اثر پذیری تا تأثیرگذاری
تمدن نوین اسلامی ظرفیت‌ها و آسیب‌ها
صُوَر خیال در نهج البلاغه
کتابشناسی
نقد حریف یا تخریب رقیب؟!
دسته‌بندی شبهات بر قرآن به بهانه نشر مجازی «نقد قرآن دکتر سها»
غَث و سمینِ «نقد قرآن »
تکرار مکررات بس کن! پاسخ آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی به «نقد قرآن دکتر سها»
امام حسین(ع) در زمان معاویه
انقلابی بودن و انقلابی ماندن / معنا و ملاحظه
دانشگاه انقلابی از منظر مقام معظم رهبری
بررسی مفهوم و الزامات تحقق انقلابی‌گری و نسبت آن با دانشگاه
بررسی ماهیت دانشگاه انقلابی
دانشگاه انقلاب ریشه در اسلام ناب
بی‌مایه فطیر است!
دانشجوی انقلابی، ضامن انقلاب اسلامی
نه غرب‌ستیزی، نه غرب‌گزینی؛ بلکه نظریه انحلال / چند و چونی در معنایابی "دانشگاه انقلابی"
کتاب‌شناسی دانشگاه انقلابی؛ دانشگاه تمدن‌ساز
آموزش الهی در کالج‌های مسیحی /گزارشی از سه کالج مسیحی کانادا
پیشرفت علم در سایه نقد
«اصل تناسب» در پاسخ‌گویی / به سؤالات و شبهات دینی، با تاکید برآموزه‌های قرآنی
بایسته‌های تدریس، تعلیم و تربیت در دانشگاه
تأملی در کتاب: «اندیشه اسلامی 2؛ با تأکید بر اندیشه سیاسی اسلام»
کانال‌های تلگرامی استادان (1)
آثار علمی استادان
اخبار صنفی
مقالات رسیده